多項(xiàng)選擇題下列哪些選項(xiàng)符合學(xué)校教室采光和照明的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)()

A.學(xué)生在室內(nèi)學(xué)習(xí)所需的天然光最低照度為75lx
B.中小學(xué)教室各桌面采光系數(shù)的最低值應(yīng)為1.5%
C.中小學(xué)教室課桌面的平均照度不低于100lx
D.中小學(xué)教室黑板面的平均照度不低于150lx
E.中小學(xué)教室照度均勻度不低于0.7


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1.多項(xiàng)選擇題教室應(yīng)符合哪些衛(wèi)生要求()

A.足夠的室內(nèi)面積
B.防止噪聲干擾
C.良好的采暖設(shè)備
D.良好的采光照明和室內(nèi)微小氣候
E.便于學(xué)生就座和通行,便于清掃和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)校用地包括()

A.周圍通道
B.建筑用地
C.運(yùn)動(dòng)場地
D.綠化用地
E.自然科學(xué)園地

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校校址的選擇,下列說法正確的是()

A.學(xué)校應(yīng)設(shè)在居民區(qū)適中的地方,布點(diǎn)均勻,以利學(xué)生就近上學(xué)
B.學(xué)校服務(wù)半徑的確定以小學(xué)相對集中,中學(xué)就近入學(xué)為原則
C.中小城鎮(zhèn)的上學(xué)距離規(guī)定為小學(xué)≤500m,中學(xué)≤1000m
D.校址應(yīng)遠(yuǎn)離污染源
E.學(xué)校應(yīng)選在陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些符合學(xué)生的作息制度衛(wèi)生()

A.學(xué)生每日學(xué)習(xí)總小時(shí)數(shù),小學(xué)1~2年級不超過4小時(shí),3~4年級不超過5小時(shí),5~6年級不超過6小時(shí)
B.每節(jié)課時(shí)間,小學(xué)40分鐘,中學(xué)45分鐘,大學(xué)50分鐘
C.每日戶外活動(dòng)時(shí)間,小學(xué)生不少于3~3.5小時(shí),中學(xué)生不少于2~2.5小時(shí)
D.每日睡眠時(shí)間,小學(xué)1~2年級不少于10小時(shí),3~6年級不少于9小時(shí),中學(xué)生不少于8小時(shí)
E.課程表的編制,最難的課安排在上午第2、3節(jié),最易的課排在上午第4節(jié)和下午末節(jié),不連排兩節(jié)相同課程

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校作息制度應(yīng)符合哪些原則()

A.按大腦皮層的功能特性和腦力工作能力的變化規(guī)律,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)與休息的交替
B.對不同年齡段和不同健康狀況的兒童少年,區(qū)別對待,分別制定作息制度
C.既滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),又能滿足生理需要,保證學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展
D.學(xué)校與家庭的作息制度協(xié)調(diào)、統(tǒng)一
E.作息制度一經(jīng)確定,不輕易改變

6.多項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)疲勞的評價(jià)方法,哪些屬于生理學(xué)方法()

A.劑量作業(yè)試驗(yàn)
B.調(diào)查健康狀況
C.明視持久度測定
D.臨界閃光融合頻率測定
E.語言強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)條件反射法

7.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)疲勞的兩個(gè)時(shí)相,下列說法正確的是()

A.早期疲勞的機(jī)制是內(nèi)抑制障礙
B.顯著疲勞的機(jī)制是大腦皮層的保護(hù)性抑制加深、擴(kuò)散
C.早期疲勞時(shí),刺激-反應(yīng)的"強(qiáng)度法則"的反常相出現(xiàn)破壞
D.顯著疲勞時(shí),刺激-反應(yīng)的"強(qiáng)度法則"的均等相出現(xiàn)破壞
E.顯著疲勞時(shí)的具體表現(xiàn)為:上課時(shí)坐立不安,交頭接耳,小動(dòng)作多,周圍稍有動(dòng)靜即轉(zhuǎn)移注意力等

8.多項(xiàng)選擇題關(guān)于疲勞、疲倦和過勞,下列說法正確的是()

A.疲倦是客觀的生理現(xiàn)象,疲勞是人的主觀感覺
B.疲勞和疲倦的生理機(jī)制均與大腦皮層的保護(hù)性抑制有關(guān)
C.疲勞時(shí)一定會(huì)出現(xiàn)疲倦,疲倦時(shí)也一定會(huì)有疲勞
D.過勞屬于病理狀況,經(jīng)短時(shí)間休息不能恢復(fù)
E.過勞是制定學(xué)習(xí)負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)

9.多項(xiàng)選擇題下列學(xué)生腦力工作能力變化類型中,哪些屬于不良狀況()

A.學(xué)日開始后工作能力逐步升高,約2小時(shí)后達(dá)到高峰,然后逐漸下降;午間休息后回升,然后逐漸下降;學(xué)日末時(shí)下降到略低于學(xué)日開始時(shí)水平
B.學(xué)日開始后工作能力逐步升高,約2小時(shí)后達(dá)到高峰,然后逐漸下降;午間休息后回升,然后逐漸下降;學(xué)日末時(shí)工作能力略有回升
C.工作能力從學(xué)日開始到學(xué)日末持續(xù)性升高
D.工作能力從學(xué)日開始到學(xué)日末持續(xù)、迅速下降
E.周一工作能力略低,周二逐漸升高,周三達(dá)到高峰,周五工作能力下降,周末休息后工作能力得到恢復(fù)

10.多項(xiàng)選擇題大腦皮層的功能活動(dòng)特性包括()

A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.優(yōu)勢法則
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.保護(hù)性抑制