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A.群體極化
B.社會助長
C.社會惰化
D.去個體化
A.發(fā)現(xiàn)法
B.接受法
C.頓悟法
D.建構(gòu)法
A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.測驗(yàn)先做簡單題目
D.對材料進(jìn)行自我提問
A.利用表格
B.運(yùn)用理論模式
C.列提綱
D.作關(guān)系圖
A.計(jì)劃性
B.調(diào)節(jié)性
C.理解性
D.感知性
A.對環(huán)境條件的認(rèn)知
B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
C.構(gòu)造一種完形
D.主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定勢效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.服從
B.順從
C.從眾
D.遵從
A.蜜蜂采蜜
B.兒童模仿別人的行為
C.猴子攀爬
D.病癥導(dǎo)致的行為改變
最新試題
語言的基本功能不包括()
再認(rèn)比回憶更簡單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
下列的()不屬于心理治療的共同主題
氣質(zhì)類型能夠決定一個人成就的高低。
測試時問被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會怎樣”,這樣的人格測試方法是投射測驗(yàn)里的()。
在難度較大的任務(wù)中,()的動機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺能力、畫家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時候是沒有對象的。
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是()。
動機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。