A.階段性班級活動
B.日常性班級活動
C.課外班級活動
D.校外班級活動
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A.專制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
A.權(quán)威的
B.民主的
C.放任的
D.遷就的
A.權(quán)威的
B.民主的
C.放任的
D.隨意的
A.建設(shè)的目標(biāo)
B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑
C.具體方法
D.工作程序
A.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)
B.建立班集體核心隊(duì)伍
C.建立班集體的正常秩序
D.組織形式多樣的集體活動
A.教學(xué)
B.德育
C.班級管理
D.常規(guī)管理
A.主導(dǎo)
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.輔助
D.啟發(fā)指導(dǎo)
A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評定
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.問卷調(diào)查法
D.學(xué)生作品分析法
A.專制型領(lǐng)導(dǎo)
B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
小學(xué)班級中的小組功能有哪幾個(gè)方面?
以語文學(xué)習(xí)障礙為例,學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型?
班級例會的管理主要有哪幾方面的工作?
班級制度制定應(yīng)有哪些步驟?
家校合作有哪些方式?
一學(xué)期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容?
為什么教育性是師生互動的首要特征?
獎勵應(yīng)注意的問題有哪些?
小學(xué)班級規(guī)范環(huán)境管理包括哪些?