單項選擇題奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的作品是《大教學(xué)論》，它的作者是（）。
A.夸美紐斯
B.埃拉斯莫斯
C.杜威
D.凱洛夫
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
2.單項選擇題班級管理的主要對象是（）。
A.班級公共財產(chǎn)
B.班級信息
C.學(xué)生
D.班級資料
3.單項選擇題下列關(guān)于班集體的概念說法不正確的一項是（）。
A.班集體就是班群體
B.集體是群體發(fā)展的高級階段
C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D.不是任何一個班都能稱得上班集體
4.單項選擇題小紅上完體育課后發(fā)現(xiàn)錢包找不到了，當(dāng)時只有小明在教室，班主任王老師得知后，立刻要求小明交出小紅的錢包，王老師的做法違背了（）。
A.教育性原則
B.客觀性原則
C.有效性原則
D.可接受性原則
5.單項選擇題一年一度的勞動節(jié)又到了，這次陳老師帶領(lǐng)大家來到大街上和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生，并且組織了一個小小記者團采訪辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，大家都覺得這次活動對自己有很大的觸動，還有同學(xué)提出自己以后也要做一名環(huán)衛(wèi)工人，為大家?guī)砀蓛裘利惖沫h(huán)境。這體現(xiàn)了班隊活動的（）。
A.教育性
B.計劃性
C.多樣性
D.自主性
6.單項選擇題班主任李老師常說，只有大家有一個共同的目標(biāo)，每個小組分擔(dān)目標(biāo)，并且每個人都為這個目標(biāo)做出自己的一份努力，我們的班級才能夠更有凝聚力，這種班級管理模式是（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
7.單項選擇題在管理班級的過程中，袁老師的做法得到了全班同學(xué)的好評。他總是在擬定新規(guī)定的時候讓全班同學(xué)參與投票，只有多數(shù)同意以后才會去執(zhí)行。袁老師的管理方式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
8.單項選擇題張老師在新生一入學(xué)的時候就給大家宣讀了學(xué)校的規(guī)章制度，并且公布了班級的規(guī)定，他的這種管理方式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
9.單項選擇題特級教師周老師的班級是全校紀(jì)律最好的班級，在教務(wù)會議上周老師和大家一起分享了他的管理模式，他總是先對班級進行一個總體的管理，通過班集體再去影響每一個同學(xué)，反過來通過對每個學(xué)生的管理來影響整個班集體，這種管理模式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
10.單項選擇題秋季運動會結(jié)束了，三班的同學(xué)比較沮喪，她們的成績比原來差了很多，但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了癥結(jié)，定下了下次一定要取得好成績的目標(biāo)，并做出了具體的計劃，大家又精神抖擻。此時的班集體屬于（）。
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期
最新試題
家校合作的目標(biāo)是什么？
題型：問答題
教室環(huán)境布置設(shè)計原則有哪些？
題型：問答題
小學(xué)班級中的小組功能有哪幾個方面？
題型：問答題
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？
題型：問答題
簡述班主任如何利用成功體驗提升學(xué)生的自我效能感。
題型：問答題
以語文學(xué)習(xí)障礙為例，學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？
題型：問答題
簡述獎勵的種類。
題型：問答題
簡述班級制度的作用。
題型：問答題
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注？
題型：問答題
一學(xué)期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？
題型：問答題