A.發(fā)展動態(tài)
B.改革經(jīng)驗
C.成功做法
D.先進方法
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A.對外合作
B.交流機制
C.對外開放
D.商業(yè)合作
A.立德樹人
B.教育理念
C.關愛幼兒
D.合作學習
A.規(guī)劃幼兒園發(fā)展
B.營造育人文化
C.領導保育教育
D.引領教師成長
E.優(yōu)化內(nèi)部管理
F.調(diào)適外部環(huán)境
A.權利
B.責任
C.義務
D.職責
A.共同管理
B.部門管理
C.科學管理
D.民主管理
A.積極向上
B.寬容友善
C.充滿愛心
D.健康活潑
A.專業(yè)發(fā)展
B.提升能力
C.改進工作
D.促進成長
A.領導
B.構建
C.管理
D.實施
A.專業(yè)水平
B.保育教育經(jīng)驗
C.智慧
D.心理健康
A.要求
B.合法權益
C.利益
D.待遇
最新試題
小班繪畫“焰火”,老師讓幼兒肢體表演,隨著老師“砰”的點火聲,幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條,并且有的向上,有的向下,這種感知與體驗的方法屬于()。
結合《幼兒園指導綱要》中科學教育的要求與指導要點,分析應如何改進該教師的做法。
論述幼兒一日生活的意義。
幼兒出現(xiàn)高熱、咽痛、煩躁不安、流涎、厭食、嘔吐,吞咽困難、精神萎靡、全身不適、不愿進食和驚厥等癥狀,可能患有()。
嬰兒學爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。
學課間操,幼兒出現(xiàn)全身肌肉緊張,動作忙亂不協(xié)調(diào),呆板,并出現(xiàn)多余動作,這處于技能形成的()的階段。
下列哪組食物含鐵最豐富?()
一幼兒在室內(nèi),將積木當成大馬騎,另一幼兒立即拖著積木滿屋跑,這類模仿屬于()。
幼兒因搶玩具而打罵,老師應采用()方法直接干預游戲。
下列教師的行為違背了教師職業(yè)行為準則中的“遵循幼教規(guī)律”的是()。