單項(xiàng)選擇題通過體育教學(xué)有意識地培養(yǎng)學(xué)生對時間、空間的分析能力，可以提高以下功能（）

A.右腦形象思維能力
B.右腦抽象思維能力
C.左腦形象思維能力
D.左腦抽象思維能力
E.以上都不是


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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能形成過程第三階段（鞏固階段）的主要生理基礎(chǔ)是（）

A.大腦皮層的興奮和抑制在時間和空間上更加集中
B.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)易化區(qū)和抑制區(qū)的活動進(jìn)一步平衡
C.大腦與小腦功能的進(jìn)一步協(xié)調(diào)平衡
D.皮層和皮層下的功能高度配合
E.以上都不是

2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能形成過程第二階段（分化階段）的主要生理基礎(chǔ)是（）

A.大腦皮層上分化抑制尚未建立
B.大腦皮層上分化抑制已建立
C.腦干易化區(qū)和抑制區(qū)的活動得到平衡
D.大腦與小腦功能得到平衡
E.以上都不是

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能形成過程第一階段（泛化階段）的主要生理基礎(chǔ)是（）

A.興奮在腦干擴(kuò)散
B.興奮在大腦皮層廣泛擴(kuò)散
C.抑制在大腦皮層廣泛擴(kuò)散
D.小腦與大腦的協(xié)調(diào)關(guān)系沿未建立
E.興奮與抑制過程的相互干擾

4.單項(xiàng)選擇題隨意運(yùn)動的生理本質(zhì)是（）

A.反射
B.無意識活動
C.非條件反射
D.非神經(jīng)性活動
E.以上都不是

5.單項(xiàng)選擇題防御反射是一種（）

A.害怕心理
B.行為
C.條件反射
D.非條件反射
E.以上都不是

6.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動技能是一種（）

A.非條件反射
B.行為
C.條件反射
D.肌肉活動
E.以上都不是

7.單項(xiàng)選擇題課外體育活動不同于體育課的教學(xué)，其活動內(nèi)容呈（）的特征。

A.多元性
B.多樣性
C.靈活性
D.多向性

8.單項(xiàng)選擇題課外體育活動的實(shí)施是一個以自覺自愿為主，（）為輔的操作過程。

A.積極主動
B.教師指導(dǎo)
C.強(qiáng)制規(guī)定
D.自主

9.單項(xiàng)選擇題校園內(nèi)的體育俱樂部活動是近些年來出現(xiàn)的（）組織形式。

A.課外體育活動
B.課外鍛煉
C.體育課教學(xué)
D.體能訓(xùn)練