A.1952
B.1981
C.1966
D.2000
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A.身體美
B.積極樂觀
C.思想進(jìn)步
D.興趣廣泛
A.生活
B.社會
C.人際交往
D.自我認(rèn)知
A.情緒反應(yīng)適度
B.社會適應(yīng)良好
C.自我調(diào)節(jié)能力良好
D.智力發(fā)展水平正常
A.情緒指標(biāo)
B.生活方法
C.智力指標(biāo)
D.人格指標(biāo)
A.定量評價
B.定性評價
C.相對評價
D.絕對評價
A.評價方法
B.評價過程
C.評價結(jié)果
D.評價工具
A.泰勒
B.蒙臺梭利
C.福祿倍爾
D.蘇霍姆林斯基
A.觀察法
B.核對名冊法
C.軼事記錄法
D.問卷法
A.評價內(nèi)容
B.評價活動指導(dǎo)思想
C.評價方法
D.評價指標(biāo)
A.評價范圍
B.評價基準(zhǔn)
C.評價功能
D.評價性質(zhì)
最新試題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動,旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
幼兒區(qū)域活動操作的對象是()。
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。