A.校外自我鍛煉
B.家庭體育
C.社區(qū)體育
D.課間操
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A.講授法
B.直觀法
C.完整法
D.分解法
A.新授課
B.專項課
C.必修課
D.選修課
A.啟發(fā)誘導法
B.語言法
C.演示法
D.講練法
A.突發(fā)事件處理
B.說明與榜樣
C.評比與表揚
D.批評與糾錯
A.講授法
B.直觀法
C.完整法
D.分解法
A.動作
B.技巧
C.運動
D.活動
A.變換法
B.分解法
C.直觀法
D.說明法
A.輔助式
B.傳統(tǒng)式
C.現(xiàn)代式
D.討論式
A.教學方法
B.組織措施
C.體育教材
D.場地器材
A.條件目標
B.過程目標
C.效果目標
D.教學目標
最新試題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
武術諺語有“()”,意在強調練拳應重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質、協(xié)調性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調連貫。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
肋木動作練習,增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。