A、遺傳
B、營(yíng)養(yǎng)
C、醫(yī)療保健
D、生理
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A、健康
B、能量
C、體力
D、智力
A、事業(yè)心
B、以身作則
C、廉潔奉公
D、公正公平
A、事業(yè)心
B、自信心
C、誠(chéng)實(shí)正直
D、果斷性
A、品德
B、知識(shí)
C、技能
D、經(jīng)驗(yàn)
A、品德
B、智力
C、學(xué)識(shí)
D、經(jīng)驗(yàn)
A、經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)志為學(xué)歷
B、文化水平的標(biāo)志為學(xué)歷
C、能力的標(biāo)志為工資、職務(wù)與職稱(chēng)
D、政治條件的標(biāo)志為政治面貌
A、必要性
B、絕對(duì)性
C、主觀性
D、標(biāo)志性
A、下限值
B、上限值
C、中間值
D、零值
A、職業(yè)資格
B、職業(yè)能力
C、績(jī)效水平
D、學(xué)識(shí)水平
A、歷史行為表現(xiàn)
B、日常工作表現(xiàn)
C、特定場(chǎng)景考評(píng)中的行為表現(xiàn)
D、品性與才能
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）