單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格中的()可以被看作是職業(yè)資格的時(shí)空表現(xiàn)形式。

A、內(nèi)容維度
B、水平維度
C、能力維度
D、結(jié)構(gòu)維度


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格的能力維度中不包括()。

A、品性
B、才能
C、經(jīng)驗(yàn)
D、體質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格水平維度的三個(gè)級(jí)別中不包括()。

A、初級(jí)
B、中級(jí)
C、高級(jí)
D、低級(jí)

3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格是個(gè)體HR與勞動(dòng)能力的特征,不包括()。

A、從業(yè)資格
B、執(zhí)業(yè)資格
C、晉升資格
D、能力資格

4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)資格不包括()。

A、學(xué)識(shí)
B、體質(zhì)
C、品質(zhì)
D、品德

5.單項(xiàng)選擇題()是指?jìng)€(gè)人從事某一職業(yè)必備的能力系統(tǒng)或基本條件。

A、職業(yè)資格
B、職業(yè)能力
C、職業(yè)等級(jí)
D、職業(yè)資格鑒定

6.單項(xiàng)選擇題()是對(duì)個(gè)體HR中職業(yè)能力系統(tǒng)的一種確定的與規(guī)范化的描述。

A、職業(yè)資格
B、職業(yè)能力
C、職業(yè)等級(jí)
D、職業(yè)資格鑒定

7.單項(xiàng)選擇題18世紀(jì)由于對(duì)音樂(lè)的重視,給予了貝多芬及莫扎特許多的發(fā)展空間,這體現(xiàn)了()對(duì)智力發(fā)展的影響。

A、自然環(huán)境的影響
B、家庭環(huán)境的影響
C、價(jià)值觀的影響
D、社會(huì)的期望與評(píng)價(jià)

8.單項(xiàng)選擇題()是指了解社會(huì)規(guī)范、言行舉止表現(xiàn)合乎時(shí)宜的能力。

A、社會(huì)智力
B、生活智力
C、科學(xué)智力
D、非科學(xué)智力

9.單項(xiàng)選擇題“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”體現(xiàn)了智力在形成過(guò)程中受()的影響。

A、價(jià)值觀
B、文化
C、家庭
D、社會(huì)期望

10.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力較高的人具有的特征不包括()。

A、能容忍模糊概念的存在
B、思考自由
C、富于彈性
D、容易滿足

最新試題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題