單項選擇題強化理論也被稱之為刺激理論或誘導(dǎo)條件理論，它所體現(xiàn)的是一種()之間的客觀聯(lián)系，得到獎勵的行為傾向于重復(fù)，得不到獎勵的行為不予重復(fù)。
A.反饋與激勵
B.能力與獎勵
C.成就與獎勵
D.工作績效與獎勵
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1.單項選擇題耶魯大學(xué)的阿爾德福對馬斯洛的需要層次理論進行了修改和完善，修改后的馬斯洛理論成為ERG理論。該理論認為人的需要主要分為三種，即生存需要、相互關(guān)系和()。
A.成長
B.成熟
C.成功
D.成就
2.單項選擇題麥克萊蘭的需要理論又稱為（）。
A.亞特金森理論
B.三重需要理論
C.雙重需要理論
D.雙因素理論
3.單項選擇題943年()提出的需要層次理論，將人的動機由低到高分為五層，形成階梯：生理需要一安全需要一社交需要(歸屬和愛的需要)一尊重需要一自我實現(xiàn)的需要。
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.梅奧
D.亞當斯
4.單項選擇題需要是指當缺乏或期待某種結(jié)果而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，包括對食物、水，空氣等物質(zhì)需要及對()。
A.歸屬、愛等的社會需要
B.成功的心理需要
C.生理需要
D.安全需要
最新試題
勞動者的心理健康的特征包括（）。
題型：多項選擇題
群體是組織管理中的基本單元，其主要特征包括（）。
題型：多項選擇題
赫茨伯格在他的專著中提出了"雙因素理論"，"雙因素"包括（）。
題型：多項選擇題
梅奧的人群關(guān)系理論的局限性主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代管理的三要素包括（）。
題型：多項選擇題
激勵是指人類活動的一種心理狀態(tài)，它具有加強和激發(fā)動機，推動并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標的方向，總的來看，現(xiàn)在的激勵理論大概可分為（）。
題型：多項選擇題
性格是在一個人的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在社會實踐活動中逐漸形成、發(fā)展和變化的，并具有一定（）。
題型：多項選擇題
下列有關(guān)梅奧的人群關(guān)系理論的意的表述中，正確的有（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代激勵理論包括兩種形式，即滿足／內(nèi)容理論和過程理論，又大概可分為（）。
題型：多項選擇題
性格的（）特征主要表現(xiàn)為行為活動的習(xí)慣方式，這是人對現(xiàn)實態(tài)度的另一種表現(xiàn)。
題型：單項選擇題