單項選擇題?影響科學(xué)史教學(xué)的因素不包括（）。

A.學(xué)生方面
B.教師方面
C.科學(xué)史料方面
D.教學(xué)設(shè)備方面


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1.單項選擇題?以下哪一項不屬于科學(xué)史策略的評價方法？（）

A.課堂觀察評價法
B.檔案袋評價法
C.活動表現(xiàn)評價法
D.紙筆測驗評價法

2.單項選擇題關(guān)于Web Quest教學(xué)設(shè)計的特點敘述不正確的是（）。

A.提供了一個“腳手架”模式，它將那些學(xué)生感到無從下手的大項目分成一個個小的任務(wù)目標，并將它們根據(jù)一定的規(guī)律“搭建”起來
B.Web Quest 是從傳統(tǒng)課堂的接受式學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的探究性學(xué)習(xí)的過渡，它能在原有班級授課形式下，幫助學(xué)生自主選題、自主探究和自由創(chuàng)造
C.Web Quest的資源提供了可以便捷存取的、高質(zhì)量的信息。這讓學(xué)生能有效地收集信息，進而能夠分配更多的時間用于解釋、分析信息
D.Web Quest是由教師事先設(shè)計好的相對獨立的幾個任務(wù)組成的，便于教師在課堂上組織教學(xué)活動，解決教學(xué)內(nèi)容太廣而導(dǎo)致的教師和學(xué)生之間交流發(fā)生困難這一難題

3.單項選擇題以下關(guān)于復(fù)習(xí)課的說法不正確的是（）。

A.復(fù)習(xí)課教學(xué)要注重教學(xué)形式的新穎性、教學(xué)手段的多樣化
B.進行復(fù)習(xí)專題時，教學(xué)內(nèi)容的安排按照教材的順序進行
C.教師應(yīng)提出有效的解題、掌握知識的方法
D.適量的練習(xí)題可及時對知識點進行查缺補漏

4.單項選擇題以下關(guān)于新授課的說法不正確的是（）。

A.在進行生物學(xué)規(guī)律教學(xué)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程
B.原理教學(xué)時注重學(xué)生的已有知識、生活經(jīng)驗
C.概念教學(xué)中，選擇有代表的事物進行歸納比較
D.生物學(xué)形態(tài)結(jié)構(gòu)部分較易，學(xué)生能夠很好地掌握

5.單項選擇題?下列哪一項不是預(yù)實驗的作用？（）

A.為正式實驗選擇最佳實驗材料
B.幫助準確控制無關(guān)變量
C.吸引學(xué)生注意力
D.幫助學(xué)生養(yǎng)成重視實驗程序分析的習(xí)慣，以提高實驗設(shè)計的能力

7.單項選擇題在情境創(chuàng)設(shè)的過程中，哪一個階段是最關(guān)鍵、最重要的？（）

A.開發(fā)課程資源階段
B.分析階段
C.設(shè)計階段
D.課堂教學(xué)階段

8.單項選擇題人本主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)生的直接經(jīng)驗。羅杰斯認為學(xué)習(xí)并不只受環(huán)境的支配，學(xué)習(xí)者可自主發(fā)動學(xué)習(xí)，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)者自己的學(xué)習(xí)。下面對人本主義的描述錯誤的是（）。

A.人本主義認為人生來就具有學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)行為是內(nèi)發(fā)的，來于自我實現(xiàn)的需要
B.人本主義認為要使學(xué)生在自由發(fā)展中做到自我實現(xiàn)，教師必須以真誠的態(tài)度對待學(xué)生，去掉“假面具”，表露自己的真情實感
C.人本主義學(xué)習(xí)理論在教學(xué)目標上，強調(diào)控制學(xué)生個性的發(fā)展
D.人本主義教學(xué)理論指導(dǎo)下的教學(xué)行為強調(diào)善于發(fā)現(xiàn)和評價學(xué)生身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和能力

10.單項選擇題從學(xué)習(xí)環(huán)境的內(nèi)容構(gòu)成上可以將學(xué)習(xí)環(huán)境分為（）。

A.物理學(xué)習(xí)環(huán)境和心理學(xué)習(xí)環(huán)境
B.顯性學(xué)習(xí)環(huán)境和隱性學(xué)習(xí)環(huán)境
C.現(xiàn)實的學(xué)習(xí)環(huán)境和虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境
D.教師教的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境