填空題教育通過(guò)開(kāi)發(fā)人的潛能,形成作為“()”所必備的各種要素。
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一項(xiàng)教育目標(biāo)常常需要借助()才能實(shí)現(xiàn)。
題型:填空題
班級(jí)心理環(huán)境的形成取決于班主任。
題型:判斷題
教育活動(dòng)的直接結(jié)果是()的思想。
題型:填空題
實(shí)施素質(zhì)教育必須把提高()作為重要長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo),把實(shí)現(xiàn)()作為最基本的任務(wù)。
題型:填空題
從課程形態(tài)看,學(xué)校課程經(jīng)歷了一個(gè)()——綜合課程——()——以分科課程為主這樣的演進(jìn)過(guò)程。
題型:填空題
素質(zhì)教育的重要目標(biāo)是(),使每一位受教育者的潛能都能得到充分地開(kāi)發(fā)和發(fā)展。
題型:填空題
課堂教學(xué)的素質(zhì)教育目標(biāo),可在課堂教學(xué)過(guò)程中()進(jìn)行調(diào)整。
題型:填空題
學(xué)校教學(xué)安排應(yīng)充分考慮學(xué)生對(duì)知識(shí)的()。
題型:填空題
教師在宣泄情緒時(shí),要遵守不損害自己、不影響他人的原則,要懂得職業(yè)需要我們有用表情掩飾情感的能力,以使學(xué)生獲得更積極的教育刺激。
題型:判斷題
()是一種比科學(xué)文化、道德法紀(jì)等更遠(yuǎn)離具體事物和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的社會(huì)現(xiàn)象。
題型:填空題