單項(xiàng)選擇題在常態(tài)下,教師素質(zhì)的發(fā)展遵循這樣的軌跡,即由幼稚型→成熟型→專(zhuān)家型逐漸提升,呈()趨勢(shì)。
A.螺旋上升
B.逐級(jí)上升
C.梯級(jí)上升
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一項(xiàng)教育目標(biāo)常常需要借助()才能實(shí)現(xiàn)。
題型:填空題
健康不僅僅是沒(méi)有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。
題型:判斷題
法紀(jì)責(zé)任素質(zhì),不僅是每個(gè)人在社會(huì)立足發(fā)展的(),也是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的()。
題型:填空題
實(shí)施素質(zhì)教育必須把提高()作為重要長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo),把實(shí)現(xiàn)()作為最基本的任務(wù)。
題型:填空題
學(xué)校教學(xué)安排應(yīng)充分考慮學(xué)生對(duì)知識(shí)的()。
題型:填空題
班級(jí)心理環(huán)境的形成取決于班主任。
題型:判斷題
素質(zhì)教育試驗(yàn)的效果具有滯后性、()和遺漏性。
題型:填空題
要充分開(kāi)發(fā)國(guó)家課程,首先要對(duì)國(guó)家課程有一個(gè)正確的()和基本的()。
題型:填空題
在主體認(rèn)識(shí)過(guò)程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()、信念和()。
題型:填空題
素質(zhì)教育的()同時(shí)也就是判別某種教育活動(dòng)是否屬于素質(zhì)教育的根本標(biāo)準(zhǔn)。
題型:填空題