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判斷題學(xué)習(xí)時(shí)，不管是面對(duì)什么問題，學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好，越有利于任務(wù)的完成。

1.判斷題狹義的學(xué)習(xí)特指人類的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)。

2.判斷題真誠(chéng)盡力地幫助別人，不求回報(bào)，可以讓我們擁有更好的人際關(guān)系。

3.判斷題建立關(guān)系的雙方都應(yīng)該有一個(gè)積極的自我為基礎(chǔ)，一旦這個(gè)基礎(chǔ)被破壞，那么良好的人際關(guān)系也是難以建立或持久的。

4.判斷題滴水之恩，涌泉相報(bào)可以讓我們整個(gè)社會(huì)有更好的人際關(guān)系。

5.判斷題不斷深入認(rèn)識(shí)自己，理解他人，是建立良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

6.判斷題人在順境的時(shí)候，易過(guò)于自信；而在逆境的時(shí)候，易過(guò)于自卑。

7.判斷題人的獨(dú)特性是人際關(guān)系的生物學(xué)基礎(chǔ)。

8.判斷題AronBarbey提出，大腦智力結(jié)構(gòu)是社會(huì)性的，這在一定程度上說(shuō)明“聰明人與聰明人在一起會(huì)更聰明”。

9.判斷題喜歡做老好人的人可能是通過(guò)對(duì)他人好而獲得自己的安全感滿足。

10.判斷題對(duì)自我的深入認(rèn)識(shí)是形成積極人際關(guān)系的基礎(chǔ)性。