請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。

（）屬于效能指標(biāo)。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。

廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。