多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)材料準(zhǔn)備情況，應(yīng)檢查實(shí)訓(xùn)所用的（）、防墜器、工具、材料、風(fēng)險(xiǎn)控制卡、培訓(xùn)記錄等。

A、安全帽；
B、安全帶；
C、計(jì)時(shí)器；
D、手套。


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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)材料準(zhǔn)備情況，包括集中講授可能用到的（）等。

A、筆記本電腦；
B、多媒體設(shè)備；
C、擴(kuò)音設(shè)備；
D、白板及白板筆。

2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)環(huán)境情況，應(yīng)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)（）的布置情況。

A、電源；
B、飲用水；
C、桌椅；
D、電腦。

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)設(shè)施情況。需要了解培訓(xùn)設(shè)施的（）。

A、型號(hào)；
B、外觀；
C、健康水平；
D、動(dòng)作能力。

4.多項(xiàng)選擇題電氣試驗(yàn)專業(yè)進(jìn)入試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，試驗(yàn)人員必須（）。

A、戴安全帽；
B、穿絕緣鞋；
C、戴絕緣手套；
D、強(qiáng)制通風(fēng)。

5.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作必須執(zhí)行（）。

A、風(fēng)險(xiǎn)控制卡制度；
B、工作許可制度；
C、工作監(jiān)護(hù)制度；
D、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

6.多項(xiàng)選擇題組織實(shí)訓(xùn)的過(guò)程包括場(chǎng)地材料準(zhǔn)備、（）等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

A、任務(wù)布置；
B、講解演示；
C、指導(dǎo)訓(xùn)練；
D、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

8.多項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)師每設(shè)計(jì)一個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，都要考慮如何運(yùn)用啟發(fā)式，來(lái)激發(fā)學(xué)員的（）。

A、積極性；
B、主動(dòng)性；
C、靈活性；
D、系統(tǒng)性。

10.多項(xiàng)選擇題沙盤模擬培訓(xùn)具有（）的特點(diǎn)。

A、互動(dòng)性；
B、趣味性；
C、競(jìng)爭(zhēng)性；
D、規(guī)模性。

最新試題

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能；必須（），提高開(kāi)發(fā)的整體效果。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

題型：多項(xiàng)選擇題

有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

題型：?jiǎn)柎痤}

依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。

題型：多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題