判斷題巴克(R.barker)在兒童行為的研究基礎上提出了“挫折—倒退”理論。他們發(fā)現(xiàn)兒童在受到挫折后不僅僅表現(xiàn)出攻擊性行為,有的兒童還表現(xiàn)出更加幼稚的現(xiàn)象,也就是所謂的“倒退”。
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