A、神經(jīng)征性心理問題
B、精神病
C、神經(jīng)癥
D、人格障礙
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A、亢奮
B、抑郁
C、焦慮
D、離職
A、中度焦慮
B、焦慮癥
C、輕度焦慮
D、重度焦慮
A、原發(fā)性失眠
B、類睡眠
C、原發(fā)性嗜睡癥
D、節(jié)律性睡眠障礙
A、嬰兒
B、童年
C、青壯年
D、老年
A、躁狂癥
B、焦慮證
C、強迫癥
D、偏執(zhí)癥
A、自我覺知
B、自我管理
C、社會覺知
D、關(guān)系管理
A、公共性
B、尊榮性
C、群眾性
D、代表性
A、公開區(qū)域
B、盲目區(qū)域
C、隱秘區(qū)域
D、未知區(qū)域
A、社會學(xué)習(xí)理論
B、行為理論
C、具身認(rèn)知理論
D、建構(gòu)理論
A、自主調(diào)節(jié)
B、表層表現(xiàn)
C、深層表現(xiàn)
D、失調(diào)表現(xiàn)
最新試題
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是()
在心理學(xué)提升自信中,對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造成新形象的過程被稱為()
下列屬于生活中提升自信方法的是()
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會()
行為癥狀包括()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
OAP項目擴大了范圍,把服務(wù)對象擴展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。
人面臨壓力的反應(yīng)不包含()。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>