單項選擇題下面關于融洽的同學關系的作用及意義說法不正確的是（）。
A.融洽的同學關系不僅能豐富學生的學校經歷，而且為他們發(fā)展終身受用的社會交往技能、建立自尊打下堅實的基礎
B.融洽的同學關系能夠使同學間互相幫助、支持、關愛、理解與信任，能夠促進學生間的合作與交流
C.融洽的同學關系有助于改善校園生活和人際關系，增強校園安全感
D.融洽的同學關系并不是建設良好班級體的重要因素
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1.單項選擇題下面有關言教和身教說法正確的是（）。
A.言教重于身教
B.身教重于言教
C.言教和身教是不能分開的
D.二者是密切結合的
2.單項選擇題偶發(fā)事件涉及的范圍和程度，盡管有大有小，但從其的發(fā)展來看，它具有比一般事件更大的影響，這體現了偶發(fā)事件的（）。
A.偶然性
B.突發(fā)性
C.爆炸性
D.危害性
3.單項選擇題班級檔案中一項重要部分是學生的個人檔案，學生檔案可單獨使用和保存，其最簡括的形式是（），交由學校主管學生的部門保存。
A.課堂登記卡
B.出勤卡
C.成績登記卡
D.學籍卡片
8.判斷題挫折容忍力是遺傳而來的。（）
最新試題
班主任和團隊組織的關系不是管理和被管理的關系，而是要在充分尊重他們獨立性的前提下以“指導者”的身份去開展工作。
題型：判斷題
偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。
題型：判斷題
小學班級活動對促進班集體的發(fā)展，提高學生（）素質具有十分重要的意義。
題型：單項選擇題
小學班主任的工作對象是學校。
題型：判斷題
品德評價的方法有很多，主要包括（）、評比競賽和操行評定。
題型：單項選擇題
熱愛和尊重學生是教師應有的品質，也是教育好學生的（）。老師只有熱愛學生，才能真正的為學生著想。
題型：單項選擇題
小學班主任的表達能力，是指他們能把自己的思想、感情準確無誤地表達出來的能力，它通常包括語言表達能力、文字表達能力和（）。
題型：單項選擇題
班主任處理偶發(fā)事件要遵循：自主性原則、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則。
題型：判斷題
課外活動的形式多種多樣，有全班性集體活動，有照顧學生興趣愛好的小型分散的（），有在教師指導下的學生個人活動。
題型：單項選擇題
愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的核心和基礎，“對學生的愛”是班主任職業(yè)道德的方式。
題型：判斷題