A.數(shù)字計算
B.歌曲回憶
C.即時問答
D.拼圖游戲
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A.認(rèn)為照顧者是自己的親人
B.看到或聽到并不存在的事物或聲音
C.無法找到回家的路
D.對食物的味道產(chǎn)生變化
A.對熟悉的人和事物感到陌生
B.突然大笑或哭泣
C.無法集中注意力
D.行走困難
A.經(jīng)常忘記剛剛發(fā)生的事情
B.無法完成復(fù)雜的任務(wù)
C.反復(fù)做同樣的動作或說同樣的話
D.對周圍環(huán)境感到陌生
A.注意力
B.語言能力
C.視力檢查
D.定向力
A.詢問日常生活習(xí)慣
B.檢查身體協(xié)調(diào)能力
C.讓被篩查者回憶近期發(fā)生的事件
D.觀察被篩查者的社交行為
A.標(biāo)準(zhǔn)化測試工具可以替代專業(yè)醫(yī)生的診斷
B.標(biāo)準(zhǔn)化測試工具只能用于研究,不能用于臨床實(shí)踐
C.標(biāo)準(zhǔn)化測試工具可以提供客觀的評估數(shù)據(jù)
D.標(biāo)準(zhǔn)化測試工具在任何情況下都是完全可靠的
A.記憶力增強(qiáng)
B.判斷力提升
C.短期記憶減退
D.學(xué)習(xí)能力突飛猛進(jìn)
A.更加善于表達(dá)自己
B.更容易理解他人情感
C.語言交流困難,難以理解復(fù)雜語句
D.情緒穩(wěn)定,不易波動
A.情緒更加穩(wěn)定
B.情緒波動減少
C.容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問題
D.情感反應(yīng)減弱,對周圍事物漠不關(guān)心
A.突然的記憶增強(qiáng)
B.持續(xù)的記憶力減退
C.情緒始終保持穩(wěn)定
D.社交能力突然增強(qiáng)
最新試題
在養(yǎng)老護(hù)理實(shí)踐中,()對于控制食源性傳染病的傳播至關(guān)重要。
養(yǎng)老護(hù)理員在為老人進(jìn)行體位轉(zhuǎn)換時,()不適合用于輔助坐起。
在協(xié)助老人進(jìn)行體位轉(zhuǎn)換時,使用輔助器具的主要目的是()
在養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)中,對于確診病例的隔離措施,不正確的是()
在預(yù)防長期臥床老年人壓瘡時,()的重要性相對較低。
養(yǎng)老護(hù)理員在進(jìn)行手衛(wèi)生操作時,首先應(yīng)采取的步驟是()
養(yǎng)老護(hù)理員在處理使用過的針頭和注射器時,應(yīng)該()
當(dāng)養(yǎng)老護(hù)理員發(fā)現(xiàn)老人出現(xiàn)疑似感染病例時,首要措施是()
養(yǎng)老護(hù)理員在預(yù)防老年人傳染病時,首要的任務(wù)是()
在協(xié)助老人從輪椅到床上的轉(zhuǎn)移過程中,養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)該注意()