A、表演狂
B、抑郁癥
C、偏執(zhí)狂
D、躁狂癥
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A、回避應(yīng)激源
B、進(jìn)行自我調(diào)節(jié)
C、尋求專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和咨詢
D、開(kāi)發(fā)應(yīng)付應(yīng)激的個(gè)體資源
A、行為者-觀察者效應(yīng)
B、虛假一致性
C、自利性偏見(jiàn)
D、社會(huì)性偏差
A、工作滿意度
B、工作態(tài)度
C、組織認(rèn)同
D、投射作用
A、心理眩光
B、眩光作用
C、山洞視
D、光污染
A、定勢(shì)
B、暈輪效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、聯(lián)覺(jué)
A.一種感知?jiǎng)趧?dòng)
B.高度的危險(xiǎn)性
C.高度的應(yīng)激性
D.一種獨(dú)立性較強(qiáng)的工作
A、狀態(tài)焦慮
B、人格焦慮
C、情境焦慮
D、特質(zhì)焦慮
A、多導(dǎo)儀
B、生物反饋儀
C、迷津
D、記紋鼓
A、A型行為模式
B、B型行為模式
C、C型行為模式
D、D型行為模式
最新試題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
()是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
如果患者的自動(dòng)思維里沒(méi)有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問(wèn)患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問(wèn)題。
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問(wèn)患者對(duì)會(huì)談的反饋情況。
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
()表明,對(duì)于那些曾幫助過(guò)我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。
偏見(jiàn)是針對(duì)少數(shù)或弱勢(shì)群體的。
心境檢查時(shí),除了要求患者簡(jiǎn)短介紹上次會(huì)談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會(huì)談之前填寫(xiě)的癥狀。
設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色,讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱(chēng)。