A、回避應(yīng)激源
B、進行自我調(diào)節(jié)
C、尋求專業(yè)指導(dǎo)和咨詢
D、開發(fā)應(yīng)付應(yīng)激的個體資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、行為者-觀察者效應(yīng)
B、虛假一致性
C、自利性偏見
D、社會性偏差
A、工作滿意度
B、工作態(tài)度
C、組織認同
D、投射作用
A、心理眩光
B、眩光作用
C、山洞視
D、光污染
A、定勢
B、暈輪效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、聯(lián)覺
A.一種感知勞動
B.高度的危險性
C.高度的應(yīng)激性
D.一種獨立性較強的工作
A、狀態(tài)焦慮
B、人格焦慮
C、情境焦慮
D、特質(zhì)焦慮
A、多導(dǎo)儀
B、生物反饋儀
C、迷津
D、記紋鼓
A、A型行為模式
B、B型行為模式
C、C型行為模式
D、D型行為模式
最新試題
在與他人溝通時,下列肢體動作中可以表現(xiàn)出你對談話很感興趣的有()。
第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
說服的路徑包括()。
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗。
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。