幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

幼兒教師應(yīng)使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

律動動作主要有（）。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。