單項選擇題下列哪項不是日常生活訓(xùn)練的主要目的（）。

A、對特定動作進行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法
B、進一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭，重返社會的需要。
C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議
D、充分發(fā)揮患者的主觀能動性，提高其自信心
E、為了能和正常人進行交流


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1.單項選擇題下列有關(guān)偏癱患者良肢位的擺放，錯誤的是（）。

A、患側(cè)臥位是所有姿勢中對患者最有利的體位
B、健側(cè)臥位時，患側(cè)上肢肩前屈約100度，伸肘伸脘，掌心向下
C、應(yīng)盡量多采取仰臥位
D、仰臥位枕頭不宜過高，注意不能使胸椎屈曲
E、健側(cè)臥位是最舒服的一個體位

2.單項選擇題截癱患者床與輪椅之間的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移不正確的是（）。

A、患者坐在床邊，雙足平放在地面上
B、輪椅置于患者右側(cè)床邊，與床成45度
C、剎輪椅手閘，卸下近床側(cè)扶手
D、移開近床側(cè)腳踏板
E、患者右側(cè)支撐輪椅遠側(cè)扶手，左手支撐床面，同時支撐臀部

3.單項選擇題偏癱患者最有利的體位是（）。

A、健側(cè)臥位
B、仰臥位
C、坐位
D、患側(cè)臥位
E、半躺

4.單項選擇題偏癱患者良姿位變換時，恰當(dāng)?shù)姆l率為（）。

A、0.5～1h
B、2～3h
C、1～2h
D、3～4h
E、半天一次

5.單項選擇題以下屬于痙攣型腦癱患兒的正確抱法的是（）

A、家長一手托住患兒臀部，一手扶住肩背部（面對面抱法）
B、家長一手抱住患兒胸部，另一手抱患兒臀部（面對背抱法）
C、將患兒兩腿夾緊
D、患兒頸、軀干可出現(xiàn)彎曲
E、雙手抱住臀部即可

6.單項選擇題下列哪項屬于軟癱型腦癱患兒的異常姿勢（）

A、雙下肢屈曲，外展外旋
B、雙側(cè)或單側(cè)上肢屈曲、握拳
C、雙肩后縮
D、仰臥位時頸部常轉(zhuǎn)向一側(cè)
E、一側(cè)上肢屈曲，內(nèi)收內(nèi)旋，手指屈曲

7.單項選擇題轉(zhuǎn)移訓(xùn)練過程中，以下角度錯誤的是（）。

A、偏癱患者在獨立由坐位進出浴盆時，患者驅(qū)動輪椅與浴盆成45度角
B、四肢癱患者在床與輪椅之間轉(zhuǎn)移時與床成20——30度角
C、截癱患者在輪椅與座椅之間的轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時，兩椅互成60度角
D、截癱患者獨立由輪椅到浴盆的側(cè)方轉(zhuǎn)移（從右側(cè)轉(zhuǎn)移）時，輪椅從右側(cè)接近浴盆，與浴盆成60度角
E、截癱患者從床到輪椅的轉(zhuǎn)移時需卸下近側(cè)擋板

8.單項選擇題對偏癱患者而言，以下哪個是最有利的體位（）。

A、仰臥位
B、俯臥位
C、患側(cè)臥位
D、健側(cè)臥位
E、坐位

9.單項選擇題人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后患者良姿位擺放中哪一項不正確（）。

A、避免下肢外旋
B、床頭柜放在健側(cè)
C、兩腿間墊枕
D、避免伸髖
E、避免髖關(guān)節(jié)外旋

10.單項選擇題偏癱患者仰臥位擺放中，哪一項是錯誤的（）。

A、頭部墊枕
B、大腿外側(cè)墊長枕
C、足底放枕支撐
D、肩胛骨下墊枕
E、膝下墊枕