①生長發(fā)育正常，水平良好；②各器官功能正常，身體沒有?。虎坌睦戆l(fā)育健康、精神活潑、情緒愉快、行為正常。

進行個體和群體、群體和群體間發(fā)育速度的比較，了解兒童少年該指標的增長速度及其變化規(guī)律。

離差法是目前評價個體、群體兒童少年生長發(fā)育水平和現(xiàn)狀較常用的方法，主要有等級評價法和曲線圖法兩種。