問答題幼兒形成認(rèn)知能力的過程包括哪幾個環(huán)節(jié)?這幾個環(huán)節(jié)之間有何關(guān)系?
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埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機(jī)在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
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兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
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幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
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在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題