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A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.建筑游戲
A、平行游戲
B、合作游戲
C、指導(dǎo)游戲
D、參與游戲
A、表演游戲
B、體育游戲
C、智力游戲
D、音樂(lè)游戲
A、認(rèn)知?jiǎng)恿φf(shuō)
B、社會(huì)性活動(dòng)說(shuō)
C、社會(huì)性情緒表現(xiàn)說(shuō)
A、弗洛伊德
B、格羅斯
C、斯賓塞
D、霍爾
最新試題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的()
語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在()。
福祿貝爾為兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)了一套玩具,即恩物。
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計(jì)劃”,主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到()。
兒童()的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。