以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。

語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產生兩種心理歷程：同化和（）。

自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

語言表達課程分為（）個階段。

幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。

前運算階段兒童的認知特點表現出（）。