A.力臂大小
B.力量大小
C.球拍的不同位置擊球
D.握拍方法
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A.XX同學(xué)非常喜歡籃球運動，由于技術(shù)粗糙，同伴不愿與他共同打比賽
B.在學(xué)校田徑運動會中，高二、X班學(xué)生為本班運動員加油助威，給其他班運動員喝倒彩
C.在校際足球比賽中，XX運動員對裁判判罰有異議，在本后向裁判吐唾沫
D.在體操練習(xí)中，XX同學(xué)經(jīng)常給別的同學(xué)保護幫助，并指導(dǎo)動作
A.高血脂癥是指引起動脈粥樣硬化的首要危險因素，可以引起冠心病.腦中風(fēng)和腎功能衰竭
B.高血壓可以引起腦淤血、心力衰竭和腎衰竭
C.糖尿病的癥狀是多飲、多食、多尿、消瘦等“三多一少”，可引發(fā)高血壓、心臟病、腦中風(fēng)和失明等并發(fā)癥
D.惡性腫瘤，序貫稱為癌癥，對人的生命造成巨大的威脅，但在科技發(fā)達的今天，絕大多數(shù)癌癥可以得到徹底的治療，因此，不用過多的擔(dān)心和采取預(yù)防措施
田徑運動是體育運動中主要的項目之一，田賽和徑賽合稱為田徑運動，下列屬于徑賽項目的是（）。
①100米
②接力跑
③跳遠
④競走
⑤鉛球
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②⑤
A.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時計劃
B.教學(xué)工作計劃、教案
C.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃、課時計劃
D.教學(xué)進度計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃
A.高山滑雪、冰壺、田徑
B.排球、短道速滑、冰球
C.越野滑雪、跳臺滑雪、雪橇
D.手球、輪滑、釣魚
A.體育鍛煉可以治療記憶力減退
B.體育鍛煉加速腦細胞疲勞，抑制大腦興奮，造成記憶減退
C.體育鍛煉可以調(diào)節(jié)和延長大腦的適度興奮，提高學(xué)習(xí)效率
D.體育鍛煉對擴大智力容量幾乎沒有作用
A、仰臥起坐，男
B、仰臥起坐，女
C、坐位體前屈，男
D、坐位體前屈，女
A.性接觸、母嬰、醫(yī)源性傳播
B.母嬰、飛沫、共用工具
C.性接觸、握手、接吻
D.醫(yī)源性傳播、擁抱、水
A.雞肉、羊肉、牛肉、饅頭、雞蛋
B.米飯、雞肉、魚肉、芹菜、豆腐
C.饅頭、芹菜、蘿卜、白菜、西紅柿
D.米飯、豬肉、雞蛋、魚肉、豆腐
A.1980年
B.1952年
C.1964年
D.1979年
最新試題
三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、（）等簡要說明和分析。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運動項目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
肋木動作練習(xí)，增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目，它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。