A.高血脂癥是指引起動脈粥樣硬化的首要危險因素,可以引起冠心病.腦中風(fēng)和腎功能衰竭
B.高血壓可以引起腦淤血、心力衰竭和腎衰竭
C.糖尿病的癥狀是多飲、多食、多尿、消瘦等“三多一少”,可引發(fā)高血壓、心臟病、腦中風(fēng)和失明等并發(fā)癥
D.惡性腫瘤,序貫稱為癌癥,對人的生命造成巨大的威脅,但在科技發(fā)達(dá)的今天,絕大多數(shù)癌癥可以得到徹底的治療,因此,不用過多的擔(dān)心和采取預(yù)防措施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
田徑運(yùn)動是體育運(yùn)動中主要的項(xiàng)目之一,田賽和徑賽合稱為田徑運(yùn)動,下列屬于徑賽項(xiàng)目的是()。
①100米
②接力跑
③跳遠(yuǎn)
④競走
⑤鉛球
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②⑤
A.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃、課時計劃
B.教學(xué)工作計劃、教案
C.教學(xué)工作計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、課時計劃
D.教學(xué)進(jìn)度計劃、學(xué)期教學(xué)計劃、課時計劃
A.高山滑雪、冰壺、田徑
B.排球、短道速滑、冰球
C.越野滑雪、跳臺滑雪、雪橇
D.手球、輪滑、釣魚
A.體育鍛煉可以治療記憶力減退
B.體育鍛煉加速腦細(xì)胞疲勞,抑制大腦興奮,造成記憶減退
C.體育鍛煉可以調(diào)節(jié)和延長大腦的適度興奮,提高學(xué)習(xí)效率
D.體育鍛煉對擴(kuò)大智力容量幾乎沒有作用
A、仰臥起坐,男
B、仰臥起坐,女
C、坐位體前屈,男
D、坐位體前屈,女
A.性接觸、母嬰、醫(yī)源性傳播
B.母嬰、飛沫、共用工具
C.性接觸、握手、接吻
D.醫(yī)源性傳播、擁抱、水
A.雞肉、羊肉、牛肉、饅頭、雞蛋
B.米飯、雞肉、魚肉、芹菜、豆腐
C.饅頭、芹菜、蘿卜、白菜、西紅柿
D.米飯、豬肉、雞蛋、魚肉、豆腐
A.1980年
B.1952年
C.1964年
D.1979年
A.鼠疫
B.天花
C.吸血蟲病
D.霍亂
A.乒乓球、排球、籃球、足球、冰球
B.手球、網(wǎng)球、羽毛球體操、帆船
C.藤球、棒球、自行車拳擊、擊劍
D.跆拳道、柔道、武術(shù)、泰拳、橄欖球
最新試題
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點(diǎn)小事兒激動不已。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。
技巧運(yùn)動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運(yùn)動項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目。
三級跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。