A.想象力方面
B.存在價值方面
C.個性、氣質(zhì)方面
D.情感方面
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A.感覺能力
B.分析能力
C.實踐能力
D.認(rèn)知能力
A.熟練技術(shù)
B.自由技術(shù)
C.審美感應(yīng)
D.技能技巧
A.情感培養(yǎng)的漸進(jìn)
B.知識的漸進(jìn)
C.技能的漸進(jìn)
D.學(xué)習(xí)方法的漸進(jìn)
A.傳播和深化
B.承載和傳遞
C.豐富和整合
D.豐富和優(yōu)化
A.目的性原則
B.示范性原則
C.育人性原則
D.特色性原則
A.創(chuàng)造
B.心理
C.審美
D.方法
A.學(xué)習(xí)方法
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)習(xí)活動方式
A.順從型
B.感覺型
C.感性型
D.思考型
A.從線到面的認(rèn)識
B.空間的理解和表現(xiàn)
C.意念的空間
D.力求表達(dá)透視關(guān)系
最新試題
下列關(guān)于采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè)的說法錯誤的是（）
下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動的建議是（）
空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠(yuǎn)到視平線心點兩旁的消失點是（）
下列那種字體是厚重圓潤，如同玉箸，所以也被叫玉箸體（）
霍貝瑪代表作品是（）
下列哪一項教學(xué)活動屬于“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
教學(xué)評價應(yīng)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）
“畫面所附著的顏料有較強的硬度，當(dāng)畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強”該話語描述的是哪種繪畫（）
下列哪一項學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（）
19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是（）