多項(xiàng)選擇題信息技術(shù)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科知識(shí)的()

A.認(rèn)知工具
B.信息加工工具
C.信息表達(dá)應(yīng)用工具
D.信息交際工具
E.情感激勵(lì)工具


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1.多項(xiàng)選擇題在微課設(shè)計(jì)的過(guò)程中,進(jìn)行教學(xué)媒體選擇時(shí)要考慮以下因素()

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)者特征
D.學(xué)習(xí)環(huán)境

2.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)協(xié)作探究學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)要考慮兩個(gè)層次的問(wèn)題()

A.教師對(duì)設(shè)備的熟悉度
B.學(xué)生對(duì)設(shè)備態(tài)度與接受度
C.通用的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境的設(shè)計(jì)
D.在一定的網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境之下設(shè)計(jì)具體的協(xié)作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,師生之間需要進(jìn)行不斷地交流,下面對(duì)教學(xué)交流的描述,正確的有()。

A.師生之間交流的內(nèi)容很多,比如平時(shí)課后作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題等
B.對(duì)于不同的交流內(nèi)容,教師需要采取不同的方式進(jìn)行交流
C.師生、生生之間交流的方式也很多,可以通過(guò)言語(yǔ)直接交流,也可以通過(guò)電子工具進(jìn)行交流等
D.教師使用“批注”和“修改”功能對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行修改是一種指導(dǎo),不屬于師生交流的范疇

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則?()

A.主體性
B.靈活性
C.創(chuàng)造性
D.整體性

5.多項(xiàng)選擇題在PPT中插入圖片的方法()

A.從其他地方粘貼復(fù)制到該幻燈片上
B.在格式菜單欄下選擇裁剪
C.在PPT中打開(kāi)插入圖片按鈕
D.在文件菜單欄下選擇新建

6.多項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的模型結(jié)構(gòu)包括哪幾層()

A.用戶(hù)層
B.控制層
C.虛擬資源層
D.物理層

7.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)建成長(zhǎng)記錄袋包括()幾個(gè)步驟()

A.明確應(yīng)用成長(zhǎng)記錄袋的目的與對(duì)象
B.明確成長(zhǎng)記錄袋的主題
C.設(shè)計(jì)檔案袋的格式
D.設(shè)計(jì)檔案袋的內(nèi)容
E.設(shè)計(jì)檔案袋的封面

8.多項(xiàng)選擇題以下屬于AECT’94教學(xué)資源的有()

A.教學(xué)材料
B.教學(xué)環(huán)境
C.教學(xué)支持系統(tǒng)
D.教學(xué)資源

9.多項(xiàng)選擇題在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中,可用的軟件很多,關(guān)于常用軟件工具的表述錯(cuò)誤的是()

A.Word、WPS軟件擅長(zhǎng)文字處理,主要處理擴(kuò)展名為.ppt的文件
B.IE是一種播放軟件,可以播放擴(kuò)展名為.wam的文件
C.WindowsMediaPlayer是一種播放軟件,可以播放擴(kuò)展名為.mpeg的文件
D.PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報(bào),主要處理擴(kuò)展名為.xls的文件

10.多項(xiàng)選擇題下列哪些軟件屬于學(xué)科軟件?()

A.幾何畫(huà)板
B.在線地圖
C.聽(tīng)力訓(xùn)練軟件
D.photoshop軟件
E.虛擬實(shí)驗(yàn)室

最新試題

國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專(zhuān)業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。

題型:判斷題

Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

近年來(lái),大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響,對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。

題型:判斷題

在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。

題型:判斷題

生物畫(huà)板是專(zhuān)門(mén)用于編寫(xiě)教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具,該工具彌補(bǔ)了WORD編輯過(guò)程中輸入各種學(xué)科圖形符號(hào)不便的遺憾,極大地方便了作圖。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題