A.文本
B.圖片
C.紙質書
D.視頻
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A.教學評價不能帶有任何的主觀臆斷
B.教學評價不僅可以調動教師工作的積極性，還能激發(fā)學生的學習興趣
C.教學評價的唯一目的就是要找出教學中所存在的問題，以便“對癥下藥”
D.教學評價是依據教育目標及有關標準對教學活動做出判斷的
A.教學資料
B.教師配備
C.支持系統(tǒng)
D.教學環(huán)境
A.共時擴展類教學資源
B.技能訓練類教學資源
C.應用感悟類教學資源
D.閱讀輔助類教學資源
A.快車
B.迅雷
C.碩鼠
D.維棠
A.管理工作文件夾
B.依據評價標準檢查工作
C.完成項目計劃
D.教學調整
A.中小學校信息技術實際條件的不同
B.師生信息技術應用情境的差異
C.學校的師資力量和區(qū)域經濟實力
D.當地政府的教育戰(zhàn)略
A.Teacher-SelectedBranching
B.GeneralBranching
C.Grouping-BasedBranching
D.Tool-OutputBranching
A.應用程序
B.剪貼畫
C.圖片
D.聲音
E.影片
A.教學目標
B.學習過程的復雜性
C.學生的特點
D.各種教學模式對教學資源、教學環(huán)境等客觀條件的要求
A.網絡圖
B.表格圖
C.集合圖
D.線性圖
最新試題
某教師在制作WPS演示文稿時，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標拖動的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
負責將域名解析成為IP地址的服務器，叫做域名解析服務器，簡稱為（）。
基于信息技術數據的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
在初中階段，學生應該初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與實際生活直接相關的軟件。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置，而不必再為調整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
在電子表格里，Round函數是四舍五入函數，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關信息。
多媒體課件呈現給學生的畫面越多越好，越復雜越好。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進行下載。