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單項選擇題通過（）變化練習，可以提高身體各部位的協(xié)調(diào)性，增強敏捷的反應(yīng)能力和靈活的適應(yīng)能力。

A.節(jié)奏
B.步伐
C.造型
D.動作

1.單項選擇題在編舞中可以起到加深印象、強化形象和增強表現(xiàn)力作用的是（）手法。

A.對比
B.夸張
C.重復(fù)
D.美化

2.單項選擇題與演員講述舞蹈作品的創(chuàng)作意圖、構(gòu)思與結(jié)構(gòu)，分析舞蹈中的情節(jié)、情感、人物形象塑造要求等是創(chuàng)作演出階段中（）需要解決的問題。

A.準備階段
B.排演階段
C.合成階段
D.演出階段

3.單項選擇題（）的兒童適合“開汽車”、“小魚游”、“小鳥飛”等各種動作的舞蹈游戲。

A.3—4歲
B.5—6歲
C.4—5歲
D.2—3歲

4.單項選擇題如何把握、運用、拓展舞蹈素材，則直接關(guān)系到舞蹈作品的質(zhì)量和創(chuàng)造形象的（）。

A.藝術(shù)性
B.精確性
C.標準性
D.真實性

5.單項選擇題下面選項中不是舞臺畫面處理的時應(yīng)注意的因素是（）

A.動靜
B.勻稱
C.對比
D.縱深

6.單項選擇題下面象征為菱形、梯形畫面的感情色彩是（）

A.力量
B.開闊
C.流暢
D.柔和

7.單項選擇題創(chuàng)作演出工作分為（）階段。

A.二個
B.三個
C.四個
D.五個

8.單項選擇題舞臺上橫線條流動時所呈現(xiàn)的感情傾向是（）

A.頓促
B.流暢
C.柔和
D.剛健

9.單項選擇題構(gòu)思分別有敘事性構(gòu)思、情緒性構(gòu)思、（）和音樂性構(gòu)思。

A.意境性構(gòu)思
B.動作性構(gòu)思
C.場景性構(gòu)思
D.抒情性構(gòu)思

10.單項選擇題線（條）移動方向不同所產(chǎn)生的感情傾向性也不相同，當線（條）向后移動時的情感傾向性是（）

A.延伸
B.開闊
C.臨近
D.持續(xù)