單項選擇題從范圍上來說，學前比較教育學科研究（）

A．學前教育制度
B．學前教育行政
C．學前教育目的
D．學前教育的整個領(lǐng)域


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1.單項選擇題漢斯運用的研究方法是（）

A．因素分析法
B．問題法
C．定量研究法
D．結(jié)構(gòu)功能主義方法

2.單項選擇題被認為是較純粹的皮亞杰式的學前課程是（）

A.韋卡特課程
B.凱米課程
C.海伊斯科普課程
D.拉瓦特里課程

3.單項選擇題美國的家庭式微型幼兒園被稱作（）

A.學前學校
B.日托之家
C.日間媽媽
D.玩具館

4.單項選擇題下面屬于狹義的學前教育機構(gòu)的是（）

A.幼兒保健站
B.婦幼醫(yī)院
C.兒童咨詢所
D.日間看護中心

5.單項選擇題瑞吉歐幼教體系中最明顯的特征是（）

A.彈性計劃
B.項目活動
C.研究性教學
D.百種語言

6.單項選擇題在瑞吉歐的幼教體制中，對其幼教課程最全面的概括的是（）

A.檔案支持
B.生成課程
C.方案教學
D.研究性學習

7.單項選擇題柏拉圖表現(xiàn)出非凡的（）

A.自知—自省能力
B.邏輯—數(shù)理能力
C.視覺—空間能力
D.自然觀察者能力

8.單項選擇題“神童”與“白癡學者”的存在為多元智力理論提供了（）

A.科學的依據(jù)
B.哲學的依據(jù)
C.現(xiàn)實的依據(jù)
D.心理學的依據(jù)

9.單項選擇題皮亞杰兒童智慧發(fā)展理論中的“前運算階段”，相當于（）

A.0—2歲
B.2—7歲
C.7—12歲
D.12—15歲

10.單項選擇題皮亞杰的認知發(fā)展理論涉及的四個基本概念是（）

A.圖式、成熟、同化、順應
B.圖式、同化、順應、平衡
C.成熟、同化、順應、平衡
D.圖式、成熟、順應、平衡