A.圖式、成熟、同化、順應(yīng)
B.圖式、同化、順應(yīng)、平衡
C.成熟、同化、順應(yīng)、平衡
D.圖式、成熟、順應(yīng)、平衡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主題教育活動
B.線上活動
C.區(qū)域活動
D.圓圈活動
A.印度
B.韓國
C.朝鮮
D.埃及
A.韓國
B.朝鮮
C.蘇丹
D.南非
A.游戲中心
B.兒童保育中心
C.語言所
D.家庭日托中心
A.澳大利亞幼兒協(xié)會
B.高麗夫人兒童中心
C.悉尼幼兒教師學(xué)院
D.悉尼托兒所和幼兒學(xué)校協(xié)會
A.1990年
B.1991年
C.1993年
D.1996年
A.東京
B.新瀉
C.大阪
D.深川
A.《幼兒園規(guī)程》
B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
C.《學(xué)前教育構(gòu)想》
D.《幼兒園教育大綱》
A.1763年
B.1860年
C.1869年
D.1880年
A.保育學(xué)校運動
B.蒙臺梭利協(xié)會
C.進步主義幼兒園運動
D.兒童看護的發(fā)展
最新試題
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
簡述1991年法國高中改革計劃。
簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
簡述德國的學(xué)位制度。
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
法國教育存在什么問題?
2009年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()