A.評(píng)定前要詳細(xì)詢問病情，全面檢查，評(píng)定時(shí)對(duì)不能一時(shí)確定結(jié)果的項(xiàng)目應(yīng)重復(fù)進(jìn)行
B.由于老年人運(yùn)動(dòng)能力、認(rèn)知功能均有減退，評(píng)定時(shí)應(yīng)選擇簡(jiǎn)便易行、易懂的量表
C.在開始評(píng)定前應(yīng)熱情、誠(chéng)懇、細(xì)心、耐心，不厭其煩的向老人仔細(xì)說明評(píng)定的重要性、注意的問題，必須取得他們的配合
D.評(píng)定過程要一次性完成，不能分次進(jìn)行
E.老年人常常因?yàn)槁屑膊》幏N類較多，功能評(píng)定時(shí)應(yīng)詳細(xì)詢問服藥情況
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A.隨著年齡的增大，老年人各個(gè)器官、系統(tǒng)的功能開始逐漸下降
B.老年人大腦的重量隨著年齡的增加而逐漸減少
C.肺通氣、換氣功能降低，氣體交換受到限制，血液中氧含量降低
D.老年疾病呈多發(fā)、慢性而時(shí)有反復(fù)、癥狀不典型、容易發(fā)生合并癥或多臟器的功能衰竭、多種藥物聯(lián)合使用或者非醫(yī)囑的用藥等特點(diǎn)
E.有些老人越活越年輕，所以不是所有老人的身體功能都會(huì)減退
A.55歲
B.60歲
C.62歲
D.64歲
E.66歲
A.利用強(qiáng)聽覺刺激
B.只允許口語(yǔ)交流
C.多途徑的語(yǔ)言刺激
D.反復(fù)刺激
E.刺激正強(qiáng)化和矯正刺激
A.聽力障礙兒童可出現(xiàn)失語(yǔ)
B.構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練常包括舌的訓(xùn)練、口部訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練
C.構(gòu)音訓(xùn)練要遵循聽覺訓(xùn)練→構(gòu)音訓(xùn)練→語(yǔ)言訓(xùn)練的次序進(jìn)行
D.聽力障礙兒童由于對(duì)聲音的認(rèn)知異常，在發(fā)聲時(shí)聲帶的緊張度發(fā)生異常，音調(diào)會(huì)出現(xiàn)不正常的高調(diào)聲音或低調(diào)聲音
E.在呼吸訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)用鼻吸氣和呼氣
A.雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾，配助聽器無(wú)效，診斷病變位于耳蝸者
B.平均聽力損失大于90dB HL的聽力障礙者應(yīng)首選人工耳蝸植入
C.一般在術(shù)后3d進(jìn)行第一次開機(jī)調(diào)試
D.術(shù)后需進(jìn)行人工耳蝸設(shè)備調(diào)試
E.術(shù)后需進(jìn)行聽覺語(yǔ)言訓(xùn)練
A.放松訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.構(gòu)音器官訓(xùn)練
D.代償交流訓(xùn)練
E.正音訓(xùn)練
A.皮博迪圖片詞匯檢查
B.Frenchay評(píng)定法
C.ABC法
D.S-S法
E.伊利諾斯心理語(yǔ)言能力測(cè)驗(yàn)
A.20min
B.0.5~1h
C.1~1.5h
D.1.5~2h
E.2~2.5h
A.音量正常，音調(diào)異常
B.音量異常，音調(diào)正常
C.音量異常，音色正常
D.語(yǔ)言發(fā)育基本正常
E.音調(diào)、音量、音色及語(yǔ)言發(fā)育都可能出現(xiàn)異常
A.學(xué)語(yǔ)期兒童平均聽力損失26~40dB者
B.學(xué)語(yǔ)期兒童平均聽力損失30~50dB者
C.平均聽力損失41~90dB者
D.平均聽力損失大于90dB者
E.雙耳重度或極重度感音神經(jīng)性聾者
最新試題
根據(jù)什么對(duì)失語(yǔ)癥進(jìn)行分類診斷（）
以下是Broca失語(yǔ)癥的是（）
社區(qū)康復(fù)工作人員培訓(xùn)的工作程序包括哪些？（）
以下不是助聽器的選配標(biāo)準(zhǔn)是（）
對(duì)于脊髓損傷的患者來(lái)說，什么是第一位（）
患者在社區(qū)康復(fù)過程中，出現(xiàn)以下哪些情況需轉(zhuǎn)介到相應(yīng)部門接受治療？（）
關(guān)于人工關(guān)節(jié)置換術(shù)術(shù)后常見問題是（）
以下是客觀測(cè)聽的方法是（）
以下不是全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后第二階段（4天-1周）的康復(fù)治療是（）
平均聽力損失（）的聽力障礙者，應(yīng)首選人工耳蝸植入。