填空題中國(guó)東漢以后的兒童語(yǔ)文教材分為兩類：一是識(shí)字讀本，二是讀文讀本。在識(shí)字教學(xué)中，除前人的識(shí)字教材外，出現(xiàn)了新的識(shí)字教材---（），成為以后各朝代主要的啟蒙識(shí)字教材，廣為流傳，甚至流傳到日本。
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1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
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?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
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?日本教育的主要特征包括（）
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簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
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簡(jiǎn)述英國(guó)《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開(kāi)發(fā)者為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
題型：?jiǎn)柎痤}
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}