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填空題羅馬人在公元前7世紀左右創(chuàng)造了自己的文字--拉丁字母，這種文字成為歐洲在羅馬、中世紀時期的通用文字，在西方歷史發(fā)展的很長一段時期中，（）一直是西方兒童所學習讀寫的語言。

1.填空題由于整個斯巴達社會處于一種“（）”的觀念中，因此，斯巴達兒童的初等教育也帶有濃烈的軍事色彩，這不僅表現(xiàn)在兒童的學習內容上，也表現(xiàn)在兒童所接受初等教育的場所上。

2.填空題古代埃及產(chǎn)生了三類初等學校機構，第一種（）“第二種是專為王國官吏的子弟設立的宮廷學?！钡谌愂牵ǎ?/a>

3.填空題文字的產(chǎn)生使人類社會進入到一個新時代，在產(chǎn)生文字最早的一些地區(qū)形成了人類早期文明，學校也最早出現(xiàn)在這些古代文明社會中。如古代兩河流域在公元前3500年的馬里城中，出現(xiàn)了“（）”在古代埃及產(chǎn)生了宮廷學校。

4.填空題二戰(zhàn)以后，國際比較教育機構大量涌現(xiàn)。第一類是政府間國際組織。首先誕生的是國際性、政府間機構“聯(lián)合國教育、（）和（）組織。”

5.填空題1929年，中山大學（）教授出版了我國第一部比較教育專著《各國教育比較論》。

6.填空題由于康德爾、漢斯、施耐德等同輩學者的大力倡導，用（）的方法去探詢制約教育發(fā)展的因素。

7.填空題英國比較教育家尼古拉斯.漢斯認為，“（）”是比較研究各國教育中，必須特別重視的因素。

8.填空題1933年，美國哥倫比亞大學教授康德爾出版了比較教育領域中具有里程意義的經(jīng)典著作（）。

9.填空題英國教育家邁克爾.薩德勒為后來的學者留下了一段名言：（）甚至比較內的事情更為重要，（）制約和說明著校內的事。

10.填空題西塞羅是古羅馬的一位著名學者和思想家.他在《演說家》和《共和政體》等著作中，比較研究（）和（）兩個城邦的教育訓練的方法。