問答題試述美國教育行政的主要特點。
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1.問答題簡述“朗之萬—瓦隆計劃”。
2.問答題簡述日本20世紀80年代教育改革的措施。
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4.問答題簡述霍爾姆斯的“問題法”。
5.問答題論述幼兒教育課程的認知相互作用論模式。
6.問答題簡述國外比較教育的歷史發(fā)展。
9.單項選擇題印度現(xiàn)代意義的學制始建于（）
A.1854年《教育急件》發(fā)表
B.1947年印度獨立
C.1968年印度議會通過《國家教育政策》
D.1966年《教育與國家發(fā)展》報告書發(fā)表
10.單項選擇題是（）使比較教育研究中的因素分析法趨于成熟，把比較教育在因素分析時代的發(fā)展推到了頂峰。
A.漢斯
B.康德爾
C.施奈德
D.埃德蒙.金
最新試題
比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：問答題
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案，實施了（）
題型：單項選擇題
1912年，美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是（）
題型：單項選擇題
?影響國際教育交流的因素有（）。
題型：多項選擇題
簡述1991年法國高中改革計劃。
題型：問答題
英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的？
題型：問答題
下列選項中屬于布萊爾政府的學前教育改革政策是（）
題型：單項選擇題
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
20世紀70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是（）
題型：單項選擇題
1987年，全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的（）
題型：單項選擇題