A.教會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)
B.聯(lián)邦政府
C.各州政府
D.兒童父母
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A.《世界人權(quán)宣言》
B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《聯(lián)合國憲章》
D.《學(xué)會(huì)生存》
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》頒布
C.1902年《巴爾福法》頒布
D.1833年教育撥款
A.職業(yè)學(xué)校
B.文法學(xué)校
C.實(shí)科學(xué)校
D.文實(shí)中學(xué)
A.1989
B.1985
C.1984
D.1980
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
A.擴(kuò)大眼界
B.促進(jìn)國際間的文化交流
C.借鑒外國教育經(jīng)驗(yàn)
D.增進(jìn)國際間的相互了解
A.問題法
B.“比較四步法”
C.“反省思維五步法”
D.“科學(xué)量化法”
A.希羅多德
B.伯拉圖
C.色諾芬
D.西塞羅
A.《教育改革法令》
B.《高等教育改革法案》
C.《法盧法案》
D.《哈比改革法案》
A.大學(xué)校、各地方學(xué)區(qū)
B.綜合大學(xué)、各地方學(xué)區(qū)
C.大學(xué)校、政府各部
D.綜合大學(xué)、政府各部
最新試題
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為()。
簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
?影響國際教育交流的因素有()。
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
?日本教育的主要特征包括()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()