A.克羅斯蘭
B.費舍
C.巴爾福
D.福斯特
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A.第六學級包括中學最高的兩個年級
B.第六學級是培養(yǎng)紳士的私立學校
C.第六學級的學習年限為5—7年
D.第六學級可以授予博士學位
A.哲學的研究方法
B.歷史的研究方法
C.社會學的研究方法
D.比較研究法
A.高等師范學校
B.高等藝術學校
C.體育學校
D.職業(yè)學院
A.富蘭克林
B.華盛頓
C.約翰?雷普金斯
D.馬蘭
A.美國人
B.英國人
C.法國人
D.德國人
A.1912年《壬子癸丑學制》
B.中國民國1947年憲法
C.1903年《奏定初等小學堂章程》
D.1986年中國人民共和國義務教育法
A.阿諾德
B.庫森
C.貝雷迪
D.薩德勒
A.《比較教育:教育的因素和傳統(tǒng)研究》
B.《各國教育的動力》
C.《教育的新時代:比較研究》
D.《比較教育》
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.人口狀況
C.宗教
D.民族風俗習慣
A.教育與民族特性
B.教育與民族傳統(tǒng)
C.教育與國民性
D.教育與社會
最新試題
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個步驟?
高瞻課程模式的主要學習內(nèi)容是()
簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
?日本教育的主要特征包括()
美國幼兒教師的專業(yè)標準稱為“幼兒教師從業(yè)標準”,其開發(fā)者為()
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是()。
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內(nèi)容有哪些?
簡述1991年法國高中改革計劃。
簡述德國的學位制度。