A.含有子文件夾
B.含有若干文件
C.是空文件夾
D.含有隱藏文件
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A.CPU
B.ROM
C.內(nèi)存
D.硬盤
A.利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)竊取別人的信息
B.善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)和工作,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑
C.把網(wǎng)絡(luò)作為生活的全部
D.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
A.列表
B.圖標(biāo)
C.縮略圖
D.詳細(xì)信息
下圖所示的流程圖中,紅色選框中的部分是()。
A.順序結(jié)構(gòu)
B.判斷結(jié)構(gòu)
C.循環(huán)結(jié)構(gòu)
D.逆推結(jié)構(gòu)
如圖所示:要設(shè)計(jì)一個(gè)皮球從高空落地再?gòu)椘鸬膭?dòng)畫,最少要使用()個(gè)關(guān)鍵幀。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
二維碼具有儲(chǔ)存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強(qiáng)、備援性大、成本便宜等特性。
國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無(wú)縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無(wú)法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)。
我國(guó)教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家等教育信息化國(guó)際交流與合作,積極對(duì)外宣傳推廣教育信息化的中國(guó)經(jīng)驗(yàn),講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)理念,增加國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。