A.有助于培訓(xùn)對象改進自己的學(xué)習(xí)
B.幫助培訓(xùn)對象明白自己的進步
C.在數(shù)據(jù)和事實的基礎(chǔ)上作出判斷
D.使受訓(xùn)者產(chǎn)生滿足感和成績感
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A.專業(yè)技能
B.理念技能
C.人文技能
D.協(xié)調(diào)技能
A.不會受預(yù)測者知識水平的限制
B.要求預(yù)測者具有高度的想象力
C.有利于提高組織環(huán)境適應(yīng)能力
D.能夠引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
A.全面責(zé)任
B.安全生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
C.直接責(zé)任
D.安全生產(chǎn)技術(shù)監(jiān)督責(zé)任
A.相關(guān)度
B.信度
C.區(qū)分度
D.效度
A.能力工資制
B.組合工資制
C.工作工資制
D.績效工資制
A.工作成就
B.工作績效
C.工作態(tài)度
D.工作滿意度
A.第一印象
B.對比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
A.最長勞動時間標準
B.基本勞動時間標準
C.最低社會保障
D.最低工資標準
A.面試目的不明確
B.面試缺乏系統(tǒng)性
C.面試標準不具體
D.問題設(shè)計不合理
A.路徑一目標理論
B.情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C.費德勒的權(quán)變模型
D.參與模型
最新試題
人力資源成本指標反映了人力資源管理系統(tǒng)的結(jié)果質(zhì)量。
收入-利潤=成本實際上表達了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營預(yù)算中起主導(dǎo)作用。
人力資源供需平衡是指企業(yè)通過增員、減員和人員結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施,使企業(yè)人力資源供需完全相等的狀態(tài)。
獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計的實施。
事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點,每個階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。
壓力主要來源于兩個方面:環(huán)境和組織。
研究開發(fā)能力是企業(yè)組織競爭能力的重要組成部分,直接影響企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定。
企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計。
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。