A.職務名稱的分析；工作任務的分析
B.工作職責的分析；職務崗位關系的分析
C.勞動強度和勞動環(huán)境的分析
D.崗位對職工的知識、技能、經(jīng)驗、體力、心理素質(zhì)等條件的分析。
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A.尋找團隊積極的品質(zhì)
B.時常檢查自己的缺點
C.事必躬親
D.讓別人喜歡你
A.不要猜測對方批評的目的；
B.不要急于表達自己的反對意見；
C.讓對方說明批評的理由；
D.承認批評的可能性，但不下結(jié)論。
A.授權(quán)型參與管理
B.控制型參與管理
C.團隊型參與管理
D.主動型參與管理
A.人事權(quán)過于集中，管得太死
B.領導干部事實上的職務終身制
C.統(tǒng)包統(tǒng)配的流動用工形式
D.單位所有限制了人才的流動
A.人力資源計劃
B.招聘和選擇，勞企關系
C.人力資源開發(fā)，安全與健康
D.績效評價，報酬
最新試題
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）