A.見解介入
B.直接介入
C.平行式介入
D.交叉式介入
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A.體育游戲
B.表演游戲
C.智力游戲
D.音樂游戲
A.小班
B.中班
C.大班
D.小小班
A.體育游戲
B.智力游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.時(shí)間
B.空間
C.天氣
D.材料
A.合作游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.獨(dú)自游戲
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
最新試題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。