單項(xiàng)選擇題認(rèn)為自我的變化是文化中所定義的角色或地位的變化，通常與個(gè)體的生理及社會(huì)性知識(shí)的變化相對(duì)應(yīng)，這一理論范式是指（）。
A.歷史研究范式
B.社會(huì)歷史范式
C.社會(huì)文化范式
D.歷史文化范式
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1.單項(xiàng)選擇題埃里克森提出的自我發(fā)展的八個(gè)階段中，勤奮對(duì)自備是哪個(gè)階段所要解決的心理社會(huì)任務(wù)？（）。
A.學(xué)齡期
B.青少年期
C.成年初期
D.幼兒期
2.名詞解釋同一性早期完成
3.名詞解釋心理延緩期
4.名詞解釋同一性擴(kuò)散
6.問(wèn)答題如何克服青少年人格發(fā)展中會(huì)遇到的各種困擾？
7.問(wèn)答題如何塑造和建構(gòu)青少年的積極人格？
8.問(wèn)答題為什么說(shuō)青少年自我同一性的發(fā)展是其人格發(fā)展的核心？
9.問(wèn)答題如何理解埃里克森的心理社會(huì)性人格發(fā)展理論？
10.問(wèn)答題青少年人格發(fā)展的一般特點(diǎn)有哪些？
最新試題
以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn)，哪個(gè)匹配是正確的（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一年級(jí)的孩子正處于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的黃金時(shí)期，以下哪種方式可以幫助小朋友提高學(xué)習(xí)興趣（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺(jué)，向內(nèi)控、深刻、自覺(jué)發(fā)展，這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初三階段的孩子有什么樣的心理特點(diǎn)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
9~11歲是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期，孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，所以在這個(gè)階段家長(zhǎng)需要重點(diǎn)做什么樣的動(dòng)作（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期，開(kāi)始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
班都拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題