一種由社會承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認(rèn)方式是（）

憲法適用的基本原則是（），在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下，我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的，依照該法律處理問題。

（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。

被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。

現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說

“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時（）。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在（）

機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價(jià)值取向上，要建立健全（）機(jī)制。

準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。