A.行為
B.觀念
C.認(rèn)識
D.素質(zhì)
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A.傳播式
B.認(rèn)定式
C.頒獎式
D.選舉式
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。
(1)共享說
(2)交流說
(3)影響說
(4)符號說
A.1)(3)(4)
B.1)(2)(3)
C.2)(3)(4)
D.1)(2)(3)(4)
A.必然性規(guī)律
B.偶然性規(guī)律
C.概率性規(guī)律
D.定然性規(guī)律
A.切身利益
B.公共利益
C.國家形象
D.國際局勢
A.實踐
B.善行
C.素養(yǎng)
D.精神
A.表達(dá)方式
B.文化氛圍
C.交流環(huán)境
D.生活方式
A.眼神交流
B.語速
C.交流停頓
D.交流的語調(diào)
A.完整性
B.準(zhǔn)確性
C.有效性
D.有趣性
A.基礎(chǔ)
B.條件
C.前提
D.因素
A.皇帝故里
B.劉邦故里
C.彭祖故國
D.項羽故都
最新試題
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
在公務(wù)接待中,下列哪一項屬于調(diào)研型的客人()。
非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
非語言溝通常被錯誤地認(rèn)為是()角色。
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
行政問責(zé)制度對履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括()。
下列哪一項不是來自徐州的稱譽()。
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。
宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。